Los Derechos de las Personas- para 1° año de Secundaria

¿Qué es un Derecho? ¿Todos tenemos derechos? ¿Es una obligación proteger los Derechos? ¿Cuál es la relación entre derechos y obligaciones?
A continuación te propongo un par de actividades para que puedas comprender y analizar este tema.

1- A partir de estas imágenes, responde: ¿Cuál es la relación entre derechos y deberes? Relacioná tu respuesta con la frase "Mi libertad termina cuando inicia la libertad de la otra/ del otrx"

Ceder privilegios
Alicia Bárcena, bióloga y secretaria ejecutiva de la Cepal, explica el significado de la "cultura del privilegio"

2-¿A qué se refiere esta especialista cuando habla de la "cultura del privilegio"? ¿Qué es naturalizar la desigualdad? Para responder estas preguntas te propongo leer la pág. 61 de tu libro y explicar la relación de los privilegios y la desigualdad.

3- A lo largo de la historia, la sociedad se preocupó por terminar con aquellas situaciones de sometimiento y desigualdad. Por eso, muchas personas elaboraron y defendieron ideas sobre la libertad y la igualdad. Te propongo a continuación, identificar y copiar en tu carpeta las ideas que aparecen en los videos y el nombre aquellxs que las defendieron.

4- Luego de ver los videos, buscá en la pág. 63 de tu libro las definiciones de los siguientes derechos y escribilas en tu carpeta:
a- DERECHOS CIVILES Y POLÍTICOS
b-DERECHOS ECONÓMICOS SOCIALES Y CULTURALES
c-DERECHOS DE LOS PUEBLOS O DERECHOS DE SOLIDARIDAD
Tratá de relacionar la lucha de Martin Luther King, Malala y Mahatma Gandhi con cada uno de estos derechos.

PARA 1°A SMDA

1- Los Derechos Humanos... su historia
Una breve historia de los Derechos Humanos

2- Investiga cuáles son las características de los Derechos Humanos, organicen grupos y elaboren un afiche para explicar mediante imágenes cada una de sus características.